Om de kennis van Nederland op het gebied van ICT ook te kunnen borgen voor de komende generaties is het van belang dat er goede ICT-opleidingen in ons land zijn die goed aansluiten op de wensen van de industrie. Dit geldt zowel voor opleidingen bedoeld voor studenten, als voor opleidingen voor bijscholing of omscholing van professionals. Tegelijkertijd is het van groot belang dat ICT opleidingen en banen nieuwe doelgroepen aantrekken om een groter deel van onze maatschappij te interesseren in een toekomst in de ICT.

Presentaties tijdens ICTDelta 2011

11.15 – 11.40 ICT-sters, talenten van de toekomst
Drs. C. (Cocky) Booy, directeur 
Drs. E.J. (Esther) van Schaik, beleidsmedewerker
Hoe kun je jonge meisjes interesseren voor een opleiding en beroep in de ict? Onder leiding van VHTO, landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek en in aanwezigheid van vrouwelijke ict-professionals. 

11.45 – 12.10 Technology can always be more human
Novi Rahman, User Experience Designer en TU Delft alumna (Strategic Product Design).
‘Technology can always be more human’, Novi Rahman, User Experience Designer en TU Delft alumna (Strategic Product Design).

Lunchsessie Platform Vrouw & ICT en Girl Geek
13.00 - 13.45 "Privacy begint bij jezelf - maar eindigt daar niet"
Karin Spaink, columniste voor het Parool, schrijfster en netactiviste.

13.45 – 14.10 Ict-imago campagne aan de hand van het ICT-Mindsets model: "onderwijs en bedrijfsleven voor meer & betere ICT-studenten"
Jan Dirk Schagen, Vice Voorzitter dagelijks bestuur HBO-I
De digitale generatie kiest steeds minder vaak voor een opleiding of carrière in de ict. Dit heeft onder meer te maken met het imago. Als je jongeren vraagt naar de wereld van ict, koppelen ze deze toch nog vaak aan eenzaam werk, de hele dag achter een computer zitten en weinig uitdagingen. Daarnaast is ict zo vanzelfsprekend voor jongeren, dat het belang en de mogelijkheden van een opleiding in deze richting vaak niet wordt ingezien. En dat is jammer, want ict gaat bij bedrijven, organisaties of het dagelijks leven allang niet meer alleen over programmeren en software ontwikkelen. De wereld van ict gaat tegenwoordig ook over game-design, digitale veiligheid, twitteren en augmented reality. Zelfs het oplossen van milieu en maatschappelijke problemen leunt deels op de schouders van ict’ers. Ict-Mindsets gaat uit van de belevingswereld en motivaties van jongeren. Jongeren binnen dezelfde mindset zijn sterk vergelijkbaar in hun ideeën over de toekomst, hun drijfveren en de reden om wel of niet voor een bepaalde vervolgopleiding te kiezen en waar hun interesses liggen op het gebied van ict. Aan de hand van dit model ontstaan nieuwe inzichten voor onderwijs, marketing en werving. Het imagomagazine Source is een product dat ontwikkeld is mbv het ICT-Mindsets model.

14.15 – 14.40 De Digitale Arbeids- & Opleidingsmarkt
J.K. Veeger, Directeur Defacto & H. Veeger, Business Consultant Defacto
De Digitale Arbeids- & Opleidingsmarkt integreert bestaande infrastructuur ten behoeve van werken en leren tot een transparant, gedemocratiseerd systeem dat een positief effect zal hebben op arbeidsmobiliteit, educatie, certificering en arbeidsparticipatie. Daarnaast zal het systeem arbeids- en opleidingsgerelateerde beleidsinformatie opleveren, en kan het ingezet worden als stuursysteem voor beleidsmakers.